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保護者とのコミュニケーション

保護者とのコミュニケーションが重要な理由

学習塾が保護者とのコミュニケーションを大切にすべき理由としては、「保護者との信頼関係の構築」と「退塾の防止」があげられます。

保護者は何らかの希望や期待を持って塾に通わせていますが、成績の向上といった目に見える結果がすぐに出ない場合、「きちんと指導してもらえているのか」「このまま通わせても本当に大丈夫なのか」と不安や不満を抱きがちです。不安や不満が募ると退塾につながりかねないため、指導内容や塾での様子、苦手なところなどの報告頻度を増やして保護者との信頼関係を構築する必要があります。

保護者からの質問や相談にも丁寧に対応すれば塾に対する不安や不満を解消でき、退塾防止や弟妹の通学率向上もつながるでしょう。

保護者への連絡ツールには塾システムがおすすめ

保護者への連絡手段としては、電話やメール、LINEなどがありますが、保護者との円滑なコミュニケーションに役立つ機能が搭載された塾システムがおすすめです。塾システムの機能を活用すれば生徒の出欠や成績、学習計画などの充実した情報を保護者に共有できます。導入費用はかかりますが、頻度の高い報告で保護者とのコミュニケーション強化を図りたい塾におすすめの連絡ツールです。

保護者への連絡・コミュニケーション強化に役立つ塾システムの機能

入退室確認機能

生徒が自力で通塾している場合、「塾に行く途中で事故や事件に巻き込まれていないか」「さぼらずにきちんと塾に行ったか」「帰りは何時頃になるのか」と心配される保護者も多くいます。塾システムの入退室確認機能を使えば、入退室のお知らせがリアルタイムで保護者に届くので、通塾に関する不安を解消できます。

指導報告書

「どのような指導を受けているのか分からない」という保護者の不安を解消する方法として、日々の指導報告は有効です。塾システムを使えば指導報告書を効率良く作成でき、業務負担の軽減にもつながります。これまで紙で報告書を作成していた塾の場合、塾システムの導入によってペーパーレス化を図れ、用紙代や印刷代を削減することも可能です。

指導報告書を一括で作成できる機能を備えたシステムもあるので、業務負担をなるべく増やさずに保護者とのコミュニケーションを強化したい塾経営者の方におすすめです。

塾システム以外の保護者との連絡手段

LINE

塾システム以外で塾と保護者が連絡を取り合ったりコミュニケーションを取ったりするためのツールとして、広く使われているものの1つがSNSアプリとして知られる「LINE」です。

LINEはメインとなるスマホの他にも複数のデバイスで利用できる上、アプリの利用については無料で登録・インストールが可能なことから、地方自治体や学校といった公共性の高い組織や団体においても連絡手段や広報活動のツールとして利用されています。そのため多くの人が使い慣れており、既読通知やグループ作成など応用幅が広いことも魅力です。

LINEのデメリット

LINEは送受信が簡単で人気のアプリだからこそ開封率も高く、相手が確認したらすぐに既読マークでチェックできるといったメリットがあります。しかし、その強みがそのままデメリットになることもあります。

例えば送受信が簡単だからこそ、保護者が塾や講師へ気軽に連絡できるようになり、その頻度が過剰になるリスクもあります。また、いつまでも既読マークがつかなければ軽視されていると感じたり、既読がついているのに返信がなければ無視されていると思って保護者の怒りを買うかもしれません。

結果として、プライベートと塾との境目が曖昧になり、塾講師のストレスが溜まったり職場がブラック化する危険性があります。

メール

かつてネットワークを介した文字によるコミュニケーションはメールが主流であり、現在も塾システムやLINEでなくメールを使って保護者との連絡手段にしている塾もあります。

メールにはGmailやYahoo!メールのように特定のドメインを使ったメールアドレスを利用するものから、電話番号を使ってスマホから相手に送信できるショートメール(SMS)など、複数の種類があります。

メールのデメリット

SNSアプリが普及した現代ではメールの利用率が低下しており、スパムメールなどによってメール利用にネガティブな印象を抱いている人も少なくありません。そのためメールは開封率が低く、相手がメールの内容を確認したのか送信側で確認しづらいことも問題です。

さらに、受信側の設定によっては塾から送ったメールが「スパムメール」としてシステムに弾かれてしまい、メールの送受信が困難になる場合もあります。

登録アドレスや一斉送信の機能を利用しても、メールアドレスが誤っていれば無関係の人へメールが送られてしまい、本文の内容や保護者のアドレスなどの個人情報が流出する危険性もあります。

電話

電話は、保護者と直接話ができる、一般的なコミュニケーション手段です。たとえば、生徒が塾に来ていないときや、生徒が体調不良を訴えているときなど、緊急性の高い連絡に向いています。

また、電話は声のトーンや言葉遣いで感情を伝えることができるため、メールやメッセージでは伝わりにくい気持ちも届けられます。とくに、生徒が頑張っていることを伝えるときや成果が出たときなど、ここぞという場面での電話は保護者にも喜ばれるでしょう。そうしたサプライズは、保護者との信頼関係を深める大きなきっかけにもなります。

電話のデメリット

ただし、電話には気をつけたい点もあります。最近では、メールやメッセージアプリでのコミュニケーションに慣れているため、電話に抵抗感がある方も増えており、内容によっては「わざわざ電話しないでほしい」「本当に緊急なときだけにしてほしい」と思われるケースもあります。

また、電話では相手の表情が見えません。センシティブな話題や慎重な対応が求められる場合は、対面で話したほうがよいでしょう。

塾・講師側の負担も大きなデメリットです。メールやメッセージアプリであれば一斉送信で情報を伝えることができますが、電話は1対1でしか話せません。複数の保護者に連絡を取る際には時間がかかってしまいます。

面談・対面形式

保護者と直接会ってコミュニケーションをとることで、より深い信頼関係を築くことができます。お互いの表情や声のトーンを感じながら話せるため、細かいニュアンスも伝わりやすく、安心感があるでしょう。とくに、成績や進路の相談など、じっくり話し合いたい内容にはぴったりです。

もう少し気軽にコミュニケーションを取りたいときは、生徒の送り迎えのタイミングを狙うのもおすすめです。「今日はこんなところを頑張っていましたよ」「次のテストは○○点を目指そうね、と一緒に目標を決めました」と立ち話をするだけでも、保護者との信頼関係を築く一歩になります。

面談・対面形式のデメリット

保護者とのスケジュール調整や、面談の内容を整理するための時間がかかることがデメリットです。保護者と塾側の1対1でのコミュニケーションになるため、労力も時間もかかります。

面談を行う頻度や保護者の家庭・仕事の状況によっては、負担に感じる場合もあるかもしれません。

また、急な連絡や緊急の対応には向いていないため、他の連絡手段と併用することが望ましいでしょう。

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